Nuevo curso de formación profesional, desarrollo de videojuegos y realidad virtual

Nuevo curso de formación profesional, desarrollo de videojuegos y realidad virtual

El día 8 de mayo de 2021 entró en vigor el Real Decreto 261/2021, de 13 de abril, publicado en el Boletín Oficial del Estado núm. 109 de fecha 07 de mayo de 2021, por el que se establece el Curso de especialización de formación profesional en Desarrollo de videojuegos y realidad virtual, el cual tendrá carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Las administraciones educativas implantarán el currículo de este nuevo curso de especialización de grado superior en el curso escolar 2022-2023, no obstante, podrán anticipar al año académico 2021-2022 la implantación de este nuevo curso perteneciente a la familia profesional de informática y comunicaciones. Además, este curso se impartirá en la Escola Universitària Formatic Barcelona.

Las personas que obtengan el certificado que acredite la superación de este curso podrán ejercer su actividad en empresas públicas y privadas del sector de los videojuegos, así como crear su propio desarrollo de videojuegos, siendo las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes a los que se puede optar los siguientes:

  • Desarrollador de videojuegos.
  • Responsable de pruebas de videojuegos.
  • Responsable del proceso de creación de videojuegos.
  • Diseñador gráfico 2D y 3D de videojuegos.
  • Desarrollador de aplicaciones de realidad virtual, aumentada y mixta.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este curso de especialización son:

  • Determinar las necesidades actuales de la industria del videojuego teniendo en cuenta su historia y su evolución.
  • Identificar el público objetivo de los videojuegos de acuerdo a las categorías de los mismos.
  • Generar la documentación de un videojuego.
  • Establecer las etapas del proceso de creación de un videojuego, desde su concepción hasta su distribución.
  • Determinar las funcionalidades de los motores de videojuegos.
  • Gestionar los entornos de desarrollo adaptando su configuración en cada caso.
  • Desarrollar los fundamentos de programación avanzada orientada a videojuegos.
  • Identificar los elementos fundamentales del sistema de física necesarios para la acción de un videojuego.
  • Definir la interfaz del usuario de videojuegos.
  • Determinar los aspectos artísticos mediante el desarrollo de ilustraciones de arte conceptual.
  • Determinar las funcionalidades de las herramientas de diseño gráfico.
  • Configurar el diseño gráfico y los aspectos artísticos de los videojuegos en 2D.
  • Configurar el diseño gráfico y los aspectos artísticos de los videojuegos en 3D.
  • Detectar mejoras en la optimización técnica de los elementos del videojuego según la plataforma.
  • Diseñar, desarrollar y evaluar videojuegos de acuerdo a la experiencia interactiva del jugador y la jugabilidad.
  • Definir aspectos de adaptación interactiva del videojuego según el perfil y naturaleza del jugador.
  • Desarrollar videojuegos multijugador en red, así como para el aprendizaje (serious games).
  • Aplicar conceptos de inteligencia artificial a los videojuegos.
  • Desarrollar aplicaciones de realidad virtual y aumentada.
  • Publicar los videojuegos en las plataformas disponibles para los diferentes dispositivos.
  • Desarrollar técnicas de mercadotecnia para la difusión del producto final.
  • Organizar y coordinar los equipos de trabajo que participan en la creación de los videojuegos.
  • Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida.
  • Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia.
  • Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y del equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales.
  • Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de diseño para todas las personas en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.

Los módulos profesionales que forman las enseñanzas de este curso de especialización podrán ofertarse a distancia, y a efectos de facilitar las convalidaciones se le han asignado 36 créditos ECTS.

¿Qué son los créditos ECTS?

ECTS son las siglas de European Credit Transder System o lo que es lo mismo el Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos. Este es un sistema de créditos adoptado por todas las Universidades del Espacio Europeo de Educación Superior para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios que ofertan. Los créditos ECTS son el volumen de trabajo que el estudiante debe realizar para completar un año de estudios y se representan en forma de valor numérico, entre uno y 60, representando por regla general 60 créditos a un año académico, 30 créditos equivaldrían a un semestre y/o 20 créditos a un trimestre de estudios.